La educación tiene un sin fin de modelos que explican conocimientos y habilidades, pero el día de hoy despúes de haber descubierto estos 3 me siento con la seguridad de decir que definitivamente son de los que además de tener bastante lógica, logran con profundidad crear ese concepto de educación ideal que todos buscamos ser parte de.
El primero se llama TPack el cual significa "Technological Pedagogical Content Knowledge". El TPack son los conocimientos tecnológicos pedagógicos y disciplinares en donde se sintetiza el saber enseñar y cómo enseñarlo. El maestro debe de poder manipular el saber incorporar aspectos pedagógicos dentro de un tema a la par con la tecnológia para que todos los contenidos disciplinares sean transmitidos de la manera más completa.
El TPack tiene 3 principlaes componentes:
1. Conocimiento Disciplinar
2. Conocimiento Pedagógico
3. Conocimiento Tecnológico
El conocimiento tecnológico abarca el poder manejar y comprender las TICS adecuadamente, el tener un dominio se diversas habilidades digitales como realizar busquedas, producir y compartir contenidos, saber utilizar adecuadamente computadoras, tabletas y dispositivos electrónicos y poder implemntar herramientas educativas dentro de su uso.
En cuanto al Partnership for the 21st Century Learning surge a raíz de la gran necesidad de canalizar a todos aquellos estudiantes a colaborar y formar alianzas sólidas con líderes de educación, negocio, comunidad y gobierno para de tal manera recibir y adquirir los conocimientos y habilidades necesarios y así triunfar. Para que el alumno sea capaz de llegar a esto, el aprendizaje tiene que ser un medio progresivo y sin pautas. Una persona que deja de aprender en el siglo 21 es aquella que deja de vivir experiencias que lo harán capza de sobrepasar muchas situaciones a largo plazo. El arcoiris que se encunetra en la parte superior representa todos los resultados que los se obtendrán utilizando el P21 y los aros ligados en la parte inferior son los sistemas de soporte, algunos como los ambientes de aprendizaje, el curriculó/la instrucción y el desarollo professional.
Por último, el modelo SAMR el cual significa la sustitción, la aumentación, la modificación y la redefinicón. Este modelo tiene dos fases la de encantamiento en donde se encuentra la sustitución, un ejemplo de tal sección es leer un libro de manera virtual en done la tecnológia no esta haciendo gran cosa más que sustiuir el libro de texto. La otra sección dentro del encatamiento es la de aumentación, donde el niño toma su exámen por medio de kahoot.it envés de utilizar lápiz y papel ya utiliza una herramienta más "sofisticada". La segunda fase es la de transformación donde se encunetra la sección de modificación, un ejemplo es la visita de un gran neruólogo al salón de clase por medio de una videoconferencia al terminar los alumnos contestan diversas preguntas por medio de un google docs y entre ellos se comentan. La cuarta sección es la de redefinicón en donde el alumno hace un tweet de manera pública y recibe retroalimentación inmediata de diversas partes del mundo. Esto es lo ideal, que nuestros alumnos siempre estén transformando por medio de herameintas tecnológicas una experiencia más enriquecedora y óptima.
De nuevo, GRACIAS! por leer mi blog, espero les haya gustado esta entrada informativa!
¡SALUDOS!
